第126章 系统任务 宿主需设计一款简易AI程序（第3页）

    【以后再也不上班看小孩哥上学了，上午上班睡着了，现在已经交离职申请了。】
    【现在的小学生，微机课居然还有实操，我们那会儿啥时候有这条件！】
    【诶，你们看，小孩哥在乱打什么呢？】
    【那是个文本编辑器，小孩哥这一行一行的，看上去像是代码。】
    【啥？小孩哥在写代码？别开玩笑了，你要说小孩哥玩游戏在行我信，咋可能会写代码呢！】
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    讲台上。
    微机老师很快讲解结束，同学们纷纷开始操作。
    站在讲台上，微机老师一眼便看到了正在咣咣敲键盘的苏晨。
    和旁边同学们的一指禅，显得很是格格不入。
    微机老师好奇地走了过去。
    附身一看，苏晨的电脑屏幕和其他同学们的完全不同。
    其他同学都已经打开学习软件，开始软件实操。
    而苏晨却在不停地敲击键盘。
    微机老师皱了皱眉，仔细查看起苏晨的电脑屏幕。
    文本编辑器里，苏晨敲出了一行又一行的代码，看上去挺像回事儿。
    看到这一幕，微机老师有些惊讶。
    这不是代码指令吗？
    苏晨竟然在写代码？
    一个八岁的小学生，怎么可能会写代码呢？
    微机老师上下查看起来。
    现苏晨写的代码，有许多明眼上的漏洞。
    他便主动开口道：“苏晨同学，你写的代码漏洞太多，到最后估计也没法正常运行。”
    “老师这节课讲的是ord文档的创建，你还是先跟着其他同学一起走吧。”
    苏晨却没有停下，而是开口说道：“老师，我写的代码都是有规律的，那些漏洞配合起来，就不是漏洞了。”
    “而且，我也是在完成老师您这节课的内容。”
    听到这话，微机老师皱了皱眉，正要继续开口。
    身旁的一个同学突然来了句。
    “老师，您就别管了，老大可厉害了！”
    “您讲的东西，老大估计都会了，没必要再讲了！”
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