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第24章 修炼的方案(第3页)

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    他每年也最烦这个时候,这些导师都在为自己争取,天赋强的弟子。
    往年的抢人环节都会在四年级的学生中进行,抢人异常激烈。
    因为在日后的修炼当中,资质好的学生就是相当于在社会中的亲传弟子。
    虽然学校的风气比较正,但是人心都是肉长的。
    收了好学生,未来学生成就好了,老师也是获得莫大的光荣和学生影响力带来的便利。
    修武界的世界绝非凡人中的世界那么简单。
    凡人的世界,大多都是为了点银钱,家长里短的,很多时候就口头上较较,当然也有出现谋财害命的时候。
    但是相对于修武界这都是小儿科,能够觉醒的强者,基本都是智商极高的。
    强者唯尊,不服从便是灭杀,这就是修武世界的常态。
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    关系到命运展,是生死资源的竞争,每一步都要慎之又慎,才能武运昌隆。
    看着这些资历深的教导老师,雷校长也得是客客气气的。
    因为每个天地能力属性主要方向上的老师的修为都不会弱于他很多。
    虽然修为大家都差不多,但是论战力,雷震校长是云都学府的屈一指。
    他在雷属性和金属性的领悟至深,造诣非同小可,修为深不可测,在函夏国也是为数不多的高手之一。
    在云都学府,众多管理层还是服从雷震校长的。
    除了他的修为高深外,还有他对事情的决策力和思考问题的高度,都会让众人信服。
    “关于学生的分配,还是要等全部学生测试完后,根据比例适当分配。”
    雷震大声道,众强者老师皆安静。
    云都学府,关于强者修炼的方向,主要按属性划分为七个班级。
    就是金木水火土风雷,其实还有一个魂的班级。
    但是魂的班级不是单独的,而是由金木水火土风雷班级的学生中,选出适合在魂修方向上展的学生。
    进行再教育,此方案称为“+”修炼模式。
    因为魂修对于任何武者来说,都是一门必修课。
    如果想要在修为上更进一步,这魂修是不得不越过的一道坎。
    管理层都对此没有反对意见,而且支持。
    魂力乃是武者内核之一,非来自外物的能量,每个强大的武者,其神魂也必将强大。
    “+”模式,七属性之一加魂修。
    不是每个强者都要“+”模式,而是在属性天赋强外,目前还具备神魂感知能力较强的学员,才能采用“+”模式。
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