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大唐十万里
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第2章 薪火传承大唐总有一日会又肥又沃(第3页)

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    张楚再道。
    裴行俭再起身。
    把辣椒放到了一侧,鞠躬。
    行礼。
    凝重。
    “谢师父教诲。”
    他已明悟,这是师父给他上的第一堂课。
    “可是,师父,咱们不是和儒学是敌人么?你为何拿儒学典故,来教育我呐?”
    裴行俭再疑惑道。
    “行俭,记住,这世上从来没有什么事情是绝对的。”张楚想了下,缓缓道:“儒学能传承这么久,能展这么久,肯定是有过人之处。”
    “记住,咱们的敌人,从来不是儒学,而是大唐文化中的糟粕。”
    “儒学作为大唐文化的重要组成部分,它里面的糟粕,自然是我们要打倒,要剔除的。”
    “”要学会辩证的否定观是批判性继承传统文化的理论基础。”
    “在继承中批判,在批判中继承,取其精华,去其糟粕,只有这样,才能让文化一直保持旺盛的生命力。”
    “但是现在国子监的那些儒学夫子,他们是全盘继承,全盘学习,这种态度是错的,这会束缚整个大唐百姓的展!”
    “所以,咱们就要剔除它。”
    “这,终归来说是百姓民众的选择。”
    “如果有一天,咱们民学也展成为儒学这样,全盘固化,不思进取,也会有其他的什么学,来打倒咱们。”
    “这个不用儒学教育你,而是民学作为大唐文化的一部分,当然也要学习大唐文化中好的一面。”
    “一切,都得辩证的来看。”
    张楚不知道这些话,裴行俭能不能听得懂。
    但,自己所说的这些,将是民学的理论基础。
    唯物主义辩证法!
    当然,这些东西很杂,就算是整个高中课程,也只是学的笼统。
    但,毫无疑问,高中课程中学习的这些,是精髓,是基础,是参天大树的粗壮树根!!!
    这些东西,张楚试着一点点的搬运到大唐来。
    这一套理论基础,是正确的,是经过实践而证明过的东西,是人类文明历史上最为璀璨的星辰。
    当然,张楚也从来没想过,他们能够一下子接受,但,只要自己还在,就如同培养禾苗一样,一点点的把这些“肥料”,灌溉于他们。
    李泰,裴行俭,秦怀道,房遗爱·······
    今后或许还有很多很多大唐少年。
    自己总会把这片大地,耕耘的又肥又沃。
    裴行俭沉默了。
    他双眸呆愣,但眉角却皱着,他在思考,他在消化,他在感悟。
    张楚也不打扰他,就静静把辣椒籽和辣椒分离开来。
    小院安静。
    一大一小。
    一动一静。
    一师一徒。
    勾勒出了这片天空下最伟大的美好。
    薪火传承,莫过于是。

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